Mais uma vez, juntaram-se os elementos da Comunidade Educativa do Agrupamento de escolas de Ovar. Foram muitas e diversificadas as atividades ao longo da tarde e noite do dia 15 de junho de 2012.
A equipa dinamizadora procurou envolver a comunidade em torno de atividades relacionadas com o ambiente/natureza. Nesse âmbito destaco as seguintes atividades:
Jogos didáticos relacionados com a separação de resíduos dinamizados pelaEmpresa Egi- Gestão de resíduos;
Exposição de fotografias da Natureza com a presença dos "Amigos do Cáster";
Exposição de trabalhos realizados pelos alunos do 2º e 3º ciclos, no âmbito das Comemorações do Ano Internacional dos Morcegos; Exposição de eco- códigos realizados por alunos do 5ºE da escola sede e da escola E.B do Carregal.
Exposição de espantalhos realizados com resíduos;
Quermesse com objetos usados, promovendo a reutilização de objetos;
Exposição/ venda de plantas ornamentais e aromáticas;
Apresentação em ecrã gigante de um PowerPoint com as principais atividades, de âmbito ambiental, realizadas ao longo do ano, pelas diferentes escolas do Agrupamento;
Atividades Experimentais, dinamizadas pelo Clube das Ciências;
Venda de produtos da horta biológica da escola sede;
Venda produtos hortícolas pelos elementos da Comunidade Educativa da E. B. do Torrão do Lameiro;
Ateliês com artesão que utilizam tecidos, papel, lãs, etc.
Parabéns a todos aqueles que contribuíram para que este dia fosse memorável.
Entre os dias 28 de
maio e 8 de junho de 2012, esteve patente no polivalente da escola E.B António
Dias Simões de Ovar, a exposição de Eco-códigos (ano 2011). Esta exposição é itinerante e pode ser requisitada junto dos promotores do programa Eco-escolas da
Associação Bandeira Azul.
Tivemos oportunidades de ver de perto alguns eco-códigos realizados por outras escolas.
Anualmente o programa eco-escolas promove um Concurso Nacional
Eco-Código. Este concurso pretende estimular a participação e a criatividade
dos jovens envolvidos no Programa Eco-Escolas através da produção de um trabalho
de comunicação: o póster.
O Eco-Código corresponde a um dos elementos do programa: o 7º
passo da metodologia proposta. O Eco-Estudante identifica um conjunto de
atitudes e comportamentos conducentes à melhoria do ambiente na escola, em casa
e na sua região.
O Eco-Código expressa uma declaração de objetivos, traduzidos
por ações concretas, que todos os membros da comunidade deverão adotar,
constituindo assim o código de conduta ambiental da escola.